El miércoles 27 de Enero de 2016 visitamos el Museo de los Instrumentos Musicales.
Los niños de 4 años disfrutamos de la actividad "Primeros pasos en el MIM", que consistió en pararnos delante de diferentes vitrinas con instrumentos maravillosos y escuchar cómo sonaban:
-acordeones de diferentes tamaños, colores, decorados.
-gaitas de diferentes países y regiones.
-instrumentos del Tibet, China, África
-instrumentos de viento/cuerda/percusión
-La monitora nos dejó tocar un harpa, pero antes Catalina ya nos había informado de "cómo hay que colocar el cuerpo y de que hay que tocar suavemente el harpa para que suene bien, que lo pone en su libro de instrumentos"
Hemos aprendido muchas cosas, pero nos han quedado ganas de saber más
Los niños de 4 años disfrutamos de la actividad "Primeros pasos en el MIM", que consistió en pararnos delante de diferentes vitrinas con instrumentos maravillosos y escuchar cómo sonaban:
-acordeones de diferentes tamaños, colores, decorados.
-gaitas de diferentes países y regiones.
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| instrumentos del Tibet |
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| instrumentos del Tibet |
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| instrumentos de China, de percusión |
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| instrumentos de África |
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| instrumentos de viento |
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| mecanismo de un piano |
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| Chema tocando un instrumento tibetano |
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| la monitora con el harpa, de cuerda |
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| ¡este instrumento se llama serpiente! |
-instrumentos del Tibet, China, África
-instrumentos de viento/cuerda/percusión
-La monitora nos dejó tocar un harpa, pero antes Catalina ya nos había informado de "cómo hay que colocar el cuerpo y de que hay que tocar suavemente el harpa para que suene bien, que lo pone en su libro de instrumentos"
Hemos aprendido muchas cosas, pero nos han quedado ganas de saber más
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